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光学偏光显微镜的正确使用与保养

发布人:shpuda发布时间:2014/4/22

    偏光显微镜是一种精细的仪器,是大家在实验、研究和教学中不可或缺的辅助工具。能否正确使用,直接关系到鉴定结果的正确性。学生在使用显微镜的过程中经常会犯些小错误,引导学生正确地使用、维护和保养,是实验引导老师教学的一项极为重要的内容。偏光显微镜操作过程中须注意以下几个问题:


    一、正确安装的问题


    使用偏光显微镜前,首先要把显微镜的目镜和物镜安装上去。目镜的安装极为简单.主要的问题在于物镜的安装,由于物镜镜头较贵重,万一安装时螺纹没合好,易摔到地上,造成镜头投坏,所以为了保险起见,强调学生安装物镜时用左手食指合中指托住物镜,然后用右手将物镜装上去,这样即使没安装好,也不会摔到地上。


    二、正确对光的问题


    对光是使用偏光显微镜时很重要的一步,有些学生在对光时,随便转一个物镜对着通光孔,而不是按要求一定用低倍镜对光。转动反光镜时喜欢用一只手,往往将反光镜扳了下来。所以教师在引导学生时,一定要强调用低倍镜对光,当光线较强时用小光圈、平面镜。而光线较弱时则用大光圈、凹面镜,反光镜要用双手转动,当行到均匀光亮的圆形视野为止。光对好后不要随便的移动偏光显微镜,以免光线不能准确的通过反光镜进人通光孔。


    三、正确使用调节螺旋的问题


    使用调节螺旋调节焦距,找到物像可以说是显微镜使用中最重贾的一步,也是学生感觉最为困难的一步。学生在操作中极易出现以下错误:一是在高倍镜卜直接调焦,二是不管镜简上升或下降,眼睛始终在目镜中看视野;三是不了解物距的临界值,物距调到2-3cm时还在往上调,而且转动调节螺旋的速度很快。前两种错误结果往往造成物镜镜头抵触到装片,损伤装片或镜头,而第只种错误则是学生使用显微镜时最常见的一种现象。针对以上错误,教师一定要向学生强调,调节焦距一定要在低倍镜下调,先转动粗调节螺旋螺旋,使镜简慢慢下降,物镜靠近载玻片,但注惫不要让物镜碰到载玻片,在这个过程中眼睛要从侧面看物镜,然后用左眼朝目镜内注视,并慢慢反向调节粗调节螺旋螺旋,使镜筒级缓上升,直到村到物像为止,同时向学生说明一般偏光显微镜的物距在1cm左右,所以如果物距已远远超过1cm,但仍未看到物像,那可能是标本未在视野内或转动粗调节螺旋螺旋过快,此时应调整装片位置,然后再重复上述步骤,当视野中出现模糊的物像时,就要换用细调节螺旋调节,只有这样,才能缩小寻找范围,提高找到物像的速度。


    四、物镜转换的问题


    使用低倍镜后换用高倍镜,学生往往喜欢用手指直接推转物镜,认为这样比较省力,但这样容易使物锐的光轴发生偏斜,原因是转换器的材料质地较软,精度较高,螺纹受力不均匀很容易松脱。一旦螺纹破坏,整个转换器就会报废。教师应引导学生手握转换器的下层转动扳转换物镜。

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